致 吾師：

　　昨夜雨急風驟，風雲異色，天氣突變。因吾尚在夢中，猝不及防，不幸受涼，雞鳴之時，吾方發現。不想為時已晚矣！

　　病毒入肌體，吾痛苦萬分！亦悔昨夜臨睡之際，不聽室友之勸，多加棉被一條，以至此晨之窘境。吾痛，吾悔！無他，惟慟哭爾！室友無不為之動容。

　　本想學業之成就為吾一生之追求，怎可為逃避病痛而荒輟學業乎？遂釋然赴校。無奈行至半途，冷風迎面吹，痛楚再襲人，吾淚涕俱下，宛如生不如死之境，何來氣力赴之。不得已，借友人之臂，返之。

　　上述諸諸，為吾未到校之緣由。師應瞭，吾未到校，乃迫不得已，非不為，是不能為也。吾知，吾之未到校，則師將有失一佳徒之痛苦；缺吾，汝課亦將索然無味。

　　汝苦，吾亦苦！怎奈病痛不饒人，敬請諒之。如有幸再見吾師之面、再聽吾師之課，吾寧當負荊請罪，自辱其身！

　　嗚呼哀哉！哀哉痛矣！

　　生 筆

師批曰：

「觀汝之書，乍看成理，字字血淚，真情溢於言語之外，雖鐵石心腸之人，尚且一掬同情之淚。然細細體察，為師不禁勃然大怒！小子何敢欺師？欲陷為師於不義之地乎？

　蓋昨夜雖然風雨交加，然以今日建物之強固，雖不足以承受九二一之大震，然阻擋此等風雨綽綽有餘。莫非汝之棲身處為茅房草舍，大野狼一吹即倒乎？此欺師一也。

　為師又疑何謂「雞鳴之時」？莫非汝家近菜市場，隔鄰便是雞販屠夫，入耳之聲為土雞臨刀前之悲鳴？此欺師之二也。

　果如小子所言：病體孱弱，行將就木，何以信中字跡如此強健有力、下筆如行雲流水一氣呵成毫不停滯絲毫不見病態？此欺師之三也。

　然為師亦非不通情理之人，且留汝一線生機：速速引出確實負病之證據，諸如華陀先生所開立之罹病證明以補規定之程序，否則為師定以惡意曠課論處，再加欺師之罪，使君下學年再受為師陶冶一年，以遂汝信中之心願。早晚濡慕，日日為伴，汝幸甚。」